2017年3月13日 星期一

動物農莊:謊言與事實

  1. 閱讀動物農莊的前幾章時,很容易就透過政治的相關知識去理解動物們的反抗、其過程以及他們在建立起屬於動物平等的社會的運作,至第三章才想起來老師要求我們別以特定思考邏輯去看這本小說。
  2. 我特別注意到的是作者對於各個動物的描寫時,牠們態度及立場之異,對於世事堅持牠悲觀看法的「可以活的很長」的班吉明、堅信付出己力工作,建造風車,相信統領的拳手、以及對人類及絲結念念不忘離開農莊的茉莉…。在拿破崙的統治開始變得專制,且透過謊言,或是事實,對動物們進行洗腦,某些動物大聲附和,某些則記不起原始的誡文卻隱隱察覺那裡不對,我總感覺與現實人類的健忘很相似。
  3. 另外,英、德國2016分別選出後真相/後事實的代表字,並非沒有事實,而是對於事實的不再追求,抑或者僅願以自己所相信的說法去指稱他人說謊。相較於今日的多元思想、許多同溫層得以壯大到在社會上能夠發聲及被看見,但在動物農莊中,是否由於多數資源被獨占在單一領導階級中、且有狗的威嚇,所以不見事實?還是動物們的健忘使得事實不再?
  4. 又,當今我們面對的後事實時代,我們如何能夠去辨別事實?當班吉明及苜蓿他們發覺很久以前的誡文不是如此,他們究竟如何去指稱出拿破崙的謊言不是真正的事實呢?

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期末作业

1.教学改进建议: 书单调整方面:可以将书单中动物农庄和1984两本书放在课程最后并且建议用较长的时间来学习和研读这两本小说。因为我觉得这两本小说不仅仅局限于政治,并且更突显了人性方面的主题,让我们在思考政治的同时,也思考如何做人,对人生的启发很大,尤其是动物农庄这一篇小说...