2017年6月16日 星期五

期末作業

1.  教學改進建議:包括書單增刪、授課順序調整和授課方式等。

觀望整個課表及選書,大致可以分辨出這學期課程相當大的程度在於探討「秩序」的建立、毀滅、重建。以大一的課表而言,扣除公民課本旗艦特仕版的大一必修政治學,剩下的都是如同通識課的選修課,泛泛而談最後淪為空洞的課程。

最後,政治系就只需要看看電視新聞、ptt,然後跟著覆誦那些最受歡迎的文章,就能安穩度過,然後看著自己浮濫的分數沾沾自喜,覺得自己根本就是政治系好棒棒代表。

但是,對於整個學科的基礎──秩序,卻依然隻字半解,無疑是把自己的學科看低、看窄,只認為是個「技術學」。因此我認為這門課作為老師比較親民的課程,主題可以著重在秩序上面,藉此讓大一嘗試深入討論而不淪為泛泛而談。

題材方面
我認為cyberpunk題材是蠻值得一讀的。
在這個時代或是未來的日子,科技層面影響公共生活、人的處境,已經越來越強烈,cyberpunk關注的正是人類、社會、科技之間的關係,因此我認為值得選用。

我會推薦銀翼殺手(Do Androids Dream of Electric Sheep?
我認為這相當值得一看,原作稍微冷硬(不過有電影可輔助,但內容細節有些差異)
但是關於人與科技之間的複雜關係很細緻。


2.  自評:包括課程貢獻與學期成績

學期成績:60

課程貢獻:


我沒貢獻,也就發表過一篇作業題材,只是因為我沒缺席過,並且偶爾對一些問題感到好奇而發問如此而已。

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期末作业

1.教学改进建议: 书单调整方面:可以将书单中动物农庄和1984两本书放在课程最后并且建议用较长的时间来学习和研读这两本小说。因为我觉得这两本小说不仅仅局限于政治,并且更突显了人性方面的主题,让我们在思考政治的同时,也思考如何做人,对人生的启发很大,尤其是动物农庄这一篇小说...