期末作業

1.      教學改進建議

在這次所有的小說之中，讀起來讓我最有感觸的是《人鼠之間》，但同時它又是讓我感到最棘手的。內心有很多想法卻不知道該如何呈現、與人討論，但由於對於此書的喜愛於是我去找了史坦貝克的另一本著作《憤怒的葡萄》來閱讀，同樣是美國經濟蕭條的年代，一個窮農人家庭的生活，主角湯姆裘德出獄不久後卻又為了捍衛農民權益在暴動中而又殺了人，這樣的背景與《人鼠之間》似曾相似，但探討的更是家人間的親情，因此我想若是將這兩本書讓同學搭配閱讀應該受用較大，只是相較於老師選的其他書籍，《憤怒的葡萄》應該算中長篇小說(中譯本分為上下兩冊)若是兩本搭配閱讀時間可能應該給予兩周為較妥當。另外針對上課時同學提出可以用電影的方式與小說搭配授課，其實我個人不太建議。第一是因為我認為若先看了電影再看小說，讀者的思維會受限於電影，因此若是同時有書與電影時，我會選擇先閱讀小說再去看其翻拍的電影；第二我認為現在大部分的學生已經很多閱讀書籍，但卻很常接觸到電影，因此在課堂上應該多專注於書籍，而不必為了讓課堂更有趣或多樣化而增加電影。同學的想法固然是好，我覺得電影的部分可以讓同學搭配使用，像這學期的書籍很多都有翻拍成電影，有些同學也有找來看我覺得這樣的模式是好的，雖然我自己是沒有看那些電影因為我個人課外閱讀書籍的機會較少因此我想把握閱讀書籍的機會。

2.      自評

學期成績60分

這學期的課堂上貼文數量鮮少，因為時常讀完書後還來不及把自己想說的東西組織好變時間到期了，所以常常因為不想呈現不好或是對其他同學來說沒有意義的東西而放棄貼文，但我也知道這樣是讓自己損失的練習的機會。在課堂上貢獻不多，發言也較少，也沒有主動提出想法，做到的只有最基本將書籍閱讀完畢並在課堂上授課，因此我認為也是免強最基本的及格分數。