2017年5月1日 星期一

《蒼蠅王》與《發條橘子》 自由選擇與國家秩序

  1. 自由選擇與國家秩序是兩部小說都有涉及的討論,《蒼蠅王》中總是充滿了選擇,沒有大人在,孩子們可以選擇要建立什麼樣的秩序,是選擇傑克還是拉爾夫,但是自由選擇的結果是混亂并終結於國家秩序的浮現(巡洋艦、軍官);Alex自願為惡,他的惡並非生活所迫,而是一種愛好、一種自主的選擇,這種自由選擇又再次終結于國家秩序之中。這裡的問題是,為什麼在兩部小說中,國家秩序總是與自由選擇相對立并呈現出如此緊張的關係?
  2. 如果說人權是屬於所有的人基本權利,這意味著所有人都將有共同的內在普遍性,且這種內在的普遍性不會相互衝突,只有這樣人權才有可能在共同體中得到保障,然而即使人總是被證明受到各種各樣的自然因素限制(生理結構、基因等等),人畢竟不是自然物,人沒有固定的本質,如果存在異質的人無法和保護多數人的秩序共存,這種秩序將無法保護這些異質的人,異質之人的自由選擇在這種秩序中必然會受到限制。
  3. 另外的一個問題是,自由的價值來源是什麼?我們為什麼如此重視自由這一價值?在大多數時候我們並不以窮盡的方式行使自己的自由,而對於大多數人而言,自由這一價值在對比其他的價值(比如生計和安全)時,也並不在最優先的位置,那麼人為何還渴望自由?人對於自由的感知也有所不同,那麼自由如果作為眾人之事將如何加以保障?

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期末作业

1.教学改进建议: 书单调整方面:可以将书单中动物农庄和1984两本书放在课程最后并且建议用较长的时间来学习和研读这两本小说。因为我觉得这两本小说不仅仅局限于政治,并且更突显了人性方面的主题,让我们在思考政治的同时,也思考如何做人,对人生的启发很大,尤其是动物农庄这一篇小说...