2017年5月1日 星期一

《發條橘子》(03114112 張瑀苓)

  1. 《蒼蠅王》與《發條橘子》一個是發生在尚未建立體制的自然狀態,一個是在已有現代文明秩序維持的秩序之中。兩本小說中都可以隱約分隔出兩個陣營,一個是遵守體制,一個是想跳脫出體制框架,然而兩本書的結局卻有所不同。
  2. 在《蒼蠅王》之中,傑克是代表想掙脫框架束縛者,他在島上帶領著另群不願聽從拉爾夫的孩子威風了一段時日,卻在海軍來時有些茫然無措,他們終將回到體制內,讓秩序與法律去馴化他們體內的野性。
  3. 《發條橘子》中,Alex與昔日的兄弟是挑戰價值體制者,他們崇尚暴力與情色,破壞體制是他們證明自己的一種方式,然而最終Alex進了監獄,後來又參與路氏實驗而過著如履薄冰的生活,但最終,在電影裡他恢復了年少時那種輕狂,又繼續放蕩的生活,不過在書中的結局卻是想要成家而不再繼續從前渾渾噩噩的生活。
  4. 似乎在書中,兩個欲跳脫體制的代表始終沒能如願,或者最終他們又回到體制中。在體制的教化規範下,一切的違反社會秩序最後還是會因為法律或是同儕、親人間的相互影響而被導正,然後脫離秩序者又回歸社會所期待的行為之中,如果失敗,就會被淘汰。所以人是否真的有自主決定其要「不違反秩序」,還是想「跳脫秩序框架」的選擇權與能力呢?
  5. 我認為人是可以選擇的,他可以聽從自己心中的意見,但他始終都生活在人類社會中,所以他如果要依照自己的內心行事,便要接受其行為會帶來的代價,也就是接受社會的「治療」或是「矯正」,任由體制搓圓捏扁形塑成社會期待的樣貌,最終人還是沒有能力去與多數人所認同的價值體系進行抗衡,其所擁有的選擇權,與其說是選擇,不如說只是個欺騙的假象。

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期末作业

1.教学改进建议: 书单调整方面:可以将书单中动物农庄和1984两本书放在课程最后并且建议用较长的时间来学习和研读这两本小说。因为我觉得这两本小说不仅仅局限于政治,并且更突显了人性方面的主题,让我们在思考政治的同时,也思考如何做人,对人生的启发很大,尤其是动物农庄这一篇小说...